propuesta de asociación

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Graduación Euromime 2010

Así fue como acabó todo, para nuestros compañeros y compañeras; o tal vez no todo termina, sino que comienza, y es eso lo que quisiéramos  creer y construir.
Hasta la vista y a a construir y sostener esta bella red de trabajo y afectos.

Congreso Redes Sociales para el aprendizaje

Con posterioridad a las sustentaciones de las tesis de nuestros compañeros y compañeras Euromime, se desarrolló en la UNED, el XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento, que en esta ocasión destinó sus esfuerzos a reflexionar sobre las redes sociales y sus potenciales usos para el aprendizaje.
El programa contempló 3 días de trabajo, con sesiones plenarias y trabajo de mesas temáticas específicas. 
En términos generales el congreso se desarrolló con normalidad. Buena organización y varios sponsors que se hacían notar tanto en el material publicitario que se entragaba, como en el sorteo final de una pizarra digital. Esta fue la última actividad académica que realizo en Madrid, y como las anteriores, estuvo abierta fundamentalmente la oportunidad de realizar contactos políticos, de afinar redes de apoyo a la gestión pero, a mi juicio, fue debil en cuanto a perspectivas críticas. En general todas las ponencias a las que asistí se plantean desde paradigmas mercadotécnicos o tecnologizados, y a pesar de que varias ponencias se escucha la voz crítica de que la tecnología no soluciona los problemas actuales de la educación mundial, también es cierto que no se notan avances metodológicos o perspectivas que oxigenen el estado del arte en materia investigativa. 
Como aprendizaje personal puedo mencionar la articulación de las redes, cómo, a partir de contactos muchas veces personales, es posible montar un congreso con horizontes amplios y diversificados.
Me fue grato encontrar entre los participantes a mi entrañable amigo Selin Carrasco, que sin embargo no presentaba ponencia.
Participé igualmente en una mesa temática, como apoyo técnico. El tema central, vinculado a los procesos innovativos, fue centrado básicamente en el área de matemática. En aquella mesa, se presentó una comunicación de nuestro compañero brasileño Cristiano Pio, que una vez más rentabiliza sus resultados investigativos y expone una parte de su tesis de grado. Hay que aprender de él.